Editeur: Casterman
Année: 1991
Hors liste de référence
Niveau selon moi: Cycle 3
Résumé:
Un vagabond, portant une échelle sur l'épaule, croise un enfant seul au monde qui décide de le suivre. En traversant le village, l'homme dit aux habitants qui le questionnent qu'il n'est pas ramoneur, mais qu'il fait briller les étoiles. Les habitants se moquent de lui, et le rejettent. Le vagabond s'en va, toujours suivi par l'enfant. Arrivé dans un champ, l'homme dresse son échelle et grimpe si haut que l'enfant le perd de vue. L'enfant hésite à le suivre, mais décide de patienter. L'homme, arrivé au sommet de l'échelle, frotte une boule sombre avec un chiffon, et celle-ci se met à briller. Son métier est bien d'allumer les étoiles. L'enfant, toujours hésitant, décide de le rejoindre pour l'aider. Au sol, des bûcherons passant par là, coupent les pieds de l'échelle. L'étoile se met alors à bouger. L'homme et l'enfant partent allumer les étoiles sur leur étoile filante. Depuis ce temps là, dans les nuits d'été, on peut apercevoir une étoile passer, qui ne cesse jamais de filer.
Mon avis:
Ce magnifique conte (presque un conte étiologique nous contant comment les étoiles se sont éclairées) nous plonge dans un univers imaginaire qu'il serait dommage de briser par une étude en classe. Ainsi, je n'envisage d'aborder ce conte en classe qu'à travers une lecture offerte à la classe, ne montrant pas les illustrations (pour amener les élèves à se plonger vraiment et complètement dans leur imagination). Les élèves pourront ainsi à la suite aller consulter le livre au coin bibliothèque, pour lire la fin si elle n'a pas été contée, ou tout simplement pour observer les illustrations très sombres, à l'aquarelle. Observer comment les personnages ont été représentés, et en discuter éventuellement entre eux si l'envie se fait sentir (le vagabond a un visage angélique, presque de femme, tandis que l'enfant a un visage très dur, presque d'adulte...).
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